Progettazione di interventi urbani e territoriali [B]

PROGRAMMA
Il corso ha un approccio teorico e progettuale, a partire dall’inquadramento del ruolo delle pratiche artistiche nel contesto dell’intervento nello spazio ad uso pubblico e in relazione alla rigenerazione nelle diverse scale, urbana e territoriale.

I contenuti scientifico-disciplinari riguardano in particolare i principi teorici, le metodologie e gli strumenti operativi nell’ambito della progettazione artistica in coerenza all’architettura e all’arredo urbano.
Il corso vuole introdurre ad una prospettiva transdisciplinare e partecipativa nel progetto di arte, architettura e di paesaggio, per una qualità pluriprestazionale del vivere lo spazio e l’ambiente non solo fisica e funzionale, ma sensoriale, estetica e socialmente consapevole, considerando gli aspetti tecnico-produttivi. Si affrontano i comportamenti riferibili all’abitare collettivo nell’evoluzione storica.
Il termine public art è affrontato considerando collocazione, tipo di pubblico, modalità di relazione tra l’opera e i fruitori, progettualità artistico-creativa adottabile in relazione al luogo.
È inoltre evidenziato il ruolo di materiali, tecniche e dell’innovazione tecnologica nel figurare scenari più vasti e complessi di progettazione e comunicazione.
Si delineano i principali quadri normativi – dalla pianificazione urbanistica, all’autorizzazione, alle condizioni di vincolo – che incidono significativamente sui processi di arte pubblica.
OBIETTIVO
È coniugare arti plastiche, visive e virtuali nella progettazione architettonica e urbana in una espressione integrata della trasformazione e rigenerazione dei contesti storici, urbani e periurbani.
METODO
L’approccio metodologico iniziale è design thinking, per sviluppare diverse visioni e raggiungere soluzioni condivise, con il valutare, dettagliare, prototipizzare in scala la soluzione progettuale. Dalle esercitazioni al caso di studio reale, il  progetto affronta la complessità del luogo e il ruolo dell’espressione creativa.
COMPETENZE ATTESE
Gli studenti devono acquisire la capacità di operare in modo collaborativo e interattivo, in gruppi con diverse competenze, apprendere come costruire un masterplan di rigenerazione del contesto di intervento, e integrarvi singoli progetti di opere creative.
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
La prima parte del corso riguarderà sia l’approccio metodologico di conoscenza sia la presentazione di casi di studio internazionali, secondo repertori tematici. La ricerca documentaria guidata prevede forme di confronto e considera il ruolo della mediazione culturale.
La fase conclusiva riguarda lo scenario progettuale per l’arte pubblica, secondo una prospettiva di sperimentazione transdisciplinare, che deve affrontare l’opera in interazione con il suo contesto, in termini di riconnotazione, delineamento per la costruzione, formazione dell’immagine spaziale, nuove qualità dell’abitare nella sostenibilità sociale-ambientale-economica.

MODALITÀ DI ESAME
Il corso prevede lezioni, seminari e workshop in aula sui temi teorici e progettuali. Le esercitazioni e il progetto finale saranno oggetto di valutazione.

AAVV, Expanded art in public space, SCB Journal, 2017.
Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali (Eds), Arte e spazio pubblico, Silvana, 2023

Fiore V., Installazioni site specific, temporanee e virtuali, come strategie di rigenerazione urbana, in Recupero e valorizzazione, Lettera22, 2013.

Kwon M., One Place after Another: Site-specific Art and Locational Identity, MIT Press, Cambridge 2004.

Manzini E., Politiche del quotidiano. Progetti di vita che cambiano il mondo, Milano, 2018.
Maspoli R., Rigenerazione, facilitazione e sperimentazione sostenibile nell’arte pubblica, EcoWebTown, n. 12, vol. 1/2015, SUT.
Maspoli R., Rigenerazione dello spazio pubblico. Paesaggio della città creativa e intelligente. In: Guido Lodigiani e Barbara Mignone. SCULTURA PAESAGGIO ARCHITETTURA 1. p. 47-52, Milano, Silvana, 2013.
Maspoli R., Fabbriche, Architettura, Cultura, Lavoro In: SPAZI SOSPESI. Una ricognizione /restituzione artistica della realtà postindustriale torinese, Saccomandi M., Valle L., pp. 9-24, Torino, Albertina Press, 2014.
Maspoli R., Lo spazio pubblico aperto nella rigenerazione urbana smart. TECHNE n.5, p. 213-217, 2013.
Maspoli R. Saccomandi M., Arte, Architettura, Paesaggio, Firenze, Alinea, 2012.
Meyer J., The Functional Site; or, The Transformation of Site-Specificity, in Suderburg E. (a cura di), Space, Site, Intervention: Situating Installation Art, University of Minnesota Press, Minneapolis 2000.
Perelli L., Public Art. Arte, interazione e progetto urbano, Franco Angeli, 2006

Pioselli A., L’arte nello spazio urbano. L’esperienza italiana dal 1968 a oggi, Johan&Levi, 2015.

Pugliese M., Birozzi C., L’arte pubblica nello spazio urbano, Mondadori, 2007.
Rykwert J., La seduzione del luogo, Einaudi, Torino 2003.
Remesar A., Nunes Da Silva F., Arte pública e regenração urbana, in Arte pública e cidadania. Novas leituras da cidade, Caleidoscópio, Lisbona 2010.