Elementi di architettura e urbanistica [T]

Elementi di Architettura e urbanistica Triennio

L’iter didattico è composto da lezioni frontali ed esercitazioni di laboratorio il cui scopo è restituire agli studenti un quadro della disciplina e la capacità di tradurla, pur nella sua identità, entro i vari indirizzi di appartenenza e all’appartenenza al triennio.
Il corso è strutturato in lezioni che comunicano l’approccio culturale e cenni su elementi tecnici (come materiali e strutture) della progettazione architettonica e la conoscenza di alcuni aspetti significativi dell’Architettura e dell’Urbanistica.
Tra i vari alcuni temi:

-Definizioni di architettura e urbanistica
-Disegno – lo schizzo
-Il rilievo architettonico, urbano e territoriale: –schizzi, bozzetti, studi…
-La composizione architettonica
-Disegno e rappresentazione in architettura
-Leggere l’architettura: tipologia
-L’Architettura del paesaggio
-La città e il progetto urbano
-Forme dello spazio pubblico: la strada e la piazza
-Urban Design manuale operativo

Altri argomenti delle lezioni considerano la a presenza nella storia dell’architettura di concetti che rifiutano una rottura con la tradizione e insistono nel mantenere il collegamento con la storia dell’architettura e guardano ad esempio al classico come fonte di ispirazione interpretandolo trasversalmente alla storia in modo differente in relazione all’identità e cultura della propria epoca. Si chiede la conoscenza della lingua italiana, la docenza nelle lezioni se necessario introduce anche slide in inglese e per le esercitazioni a richiesta può revisionare il progetto anche in lingua inglese.

A complemento delle lezioni alcune esercitazioni in classe o a casa che costituiscono una preparazione o un momento di applicazione pratica e verifica di alcuni apprendimenti teorici.
L’esercitazione fornisce anche l’occasione per connettersi a tematiche, che possono contemplare l’interdisciplinarietà.
Si chiede la conoscenza dell’italiano, la docenza può solo in caso di necessità e nelle esercitazioni revisionare il progetto anche in lingua inglese.

L’obiettivo didattico consiste nel completamento della formazione dello studente attraverso l’apprendimento delle conoscenze delle problematiche delle tecniche di progettazione e di produzione.

Fornire all’allievo gli strumenti per stimolare la capacità di esprimersi evocando la materia delle cose, la forma delle cose e la comprensione del rapporto tra pensiero culturale e rappresentazione.

Verificare mediante l’esperienza della pratica progettuale la maturazione raggiunta dallo studente.

L’attività didattica comprende:

lezioni ex cathedra

esercitazione sui temi di studio

visite-incontri

Temi d’indagine:

La struttura e i caratteri dell’ambiente fisico

Le attività umane e la struttura sociale

Esperienza e senso dei luoghi: Il riconoscimento di valori spaziali e di potenzialità di un luogo

Modalità esame:

L’esame consiste in un colloquio sui temi trattati nel corso e la valutazione degli elaborati svolti.

È richiesta la conoscenza della lingua italiana

Ammissione all’esame:

l’allievo per essere ammesso all’esame deve seguire le lezioni e sostenere verifiche periodiche e un’attività operativa di analisi/interpretazione e progettazione

Bibliografia specifica viene indicata e presentata durante le lezioni, una parte dei testi sono inseriti nella Classroom Borella del corso che è comune anche a Storia dell’Architettura.