Disegno e Illustrazione [T]

Introduzione al disegno e all’illustrazione attraverso un excursus storico dalle origini al Contemporaneo. 

Presentazione dei fondamenti della tecnica:  

• storia del disegno nel corso dei secoli; 

• punto, linea, superficie, spazio; 

• volumi, sfumature, teoria delle ombre; 

• prospettive intuitiva, centrale, laterale, accidentale e aerea; 

• proporzioni, composizione, pieni e vuoti, equilibrio formale, equilibrio tonale, sfumature; 

• corpo umano; 

• esercizi sulla copia bidimensionale e tridimensionale; 

• esercizi sulla memorizzazione visiva; 

• esercizi di astrazione delle forme; 

• il disegno nella progettazione spaziale; 

• lettura dell’immagine; 

• esempi ed esercizi sull’illustrazione naturalistica, del libro d’arte e per l’infanzia. 

Analisi e studio degli strumenti utilizzati: grafite, carboncino, sanguigne e china, varie tipologie di carta. 

Elaborazioni pratiche con copie e illustrazioni bidimensionali e tridimensionali. 

Partecipazione ad eventuali concorsi di disegno e illustrazione. 

• Storia delle arti antiche, Plinio il Vecchio; testo critico, traduzione e commento di Silvio Ferri, ed BUR 2000; 

• De pictura, Leon Battista Alberti, a cura di Cecil Grayson, ed. Laterza, 1973; 

• Storia sociale dell’arte, Arnold Hauser, Piccola Biblioteca Einaudi, Torino 1955; 

• David Delacroix, Courbet, Cézanne, Van Gogh, Picasso le poetiche: antologia degli scritti, Mario De Micheli, ed. Feltrinelli, 1978; 

• Luigi Stoisa – Di materia in materia, testi di C. Levi, M. Comba e R. Mastroianni, PRINP Editore, Torino, 2024; 

• Stoisa La grande sete, a cura di R. Mastroianni, GrandArte, Cuneo, 14 giugno/1 settembre 2024. 

La prova d’esame consisterà in: 

• consegna di n. 3 tavole realizzate durante il corso e contestuale descrizione orale della tecnica utilizzata, affrontata e acquisita durante le lezioni pratiche, con approfondimento sul soggetto scelto e sulla sua collocazione spaziale; 

• consegna di n. 1 tavola realizzata durante il corso inerente ad una illustrazione; 

• conoscenza approfondita di un testo scelto a piacere tra quelli proposti in bibliografia; 

• analizzare e presentare la biografia, il pensiero artistico e la produzione di un artista a piacere (presentare in anticipo la propria scelta al docente) scegliendolo dalla collana Carte d’artista edizioni Abscondita; 

• descrizione di mostre viste nel corso dell’anno.