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Il corso propone un’analisi delle diverse tipologie di didattica non formale dell’arte, ponendo attenzione alla differenza sostanziale tra l’attività laboratoriale nella scuola e le proposte educative dirette al pubblico adulto all’interno del museo. Sottolineando gli aspetti partecipativi che è necessario prendere in considerazione nei progetti di didattica non formale, il corso si concentra sulle metodologie da adottare per valorizzare il patrimonio artistico, in modo da trasporre nell’attività educativa interna al museo i problemi estetici della contemporaneità. In questa prospettiva, il corso prevede momenti di progettazione autonoma da parte delle studentesse e degli studenti, che elaborano percorsi didattici pensati per il pubblico adulto e basati sulle opere della collezione della Pinacoteca Albertina.
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Accademia Albertina di Belle Arti di Torino
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