Cultura tessile [B]

Corso di CULTURA TESSILE (ABPR34)

Rivolto agli studenti di biennio specialistico dell’Accademia Albertina, soprattutto nell’ambito del dipartimento di Progettazione Progettazione Artistica per l’Impresa, indirizzo Fashion Design, il corso di Cultura Tessile (ABPR34) è teso a far acquisire conoscenze specifiche, di carattere storico-artistico e tecnico, utili a operare nel settore tessile e della moda. Soprattutto, il corso mette in luce il complesso intreccio fra creatività, materiali e processi da cui, in diversi contesti culturali sono scaturite produzioni tessili d’arte, artigianato e industria dall’antichità a oggi. Il corso prevede 45 ore di lezioni frontali in presenza, incluse le uscite didattiche, nel secondo semestre dell’anno accademico 2025/2026, il lunedì mattina dalle 9 alle 12 nell’aula S32 (salvo variazioni che saranno comunicate per tempo).

METODOLOGIA

Sono previste lezioni frontali e studio individuale con ricerca finalizzata a sviluppare competenze mirate e approfondire un particolare ambito fra quelli affrontati durante il corso di “Cultura tessile”.Il corso è teorico, ma sono previste anche attività hands-on di natura teorico-pratica, fra cui il riconoscimento tessuti di diversa tipologia, la notazione tessile di armature fondamentali con campioni realizzati dagli studenti, per meglio comprendere la relazione tra progettazione e realizzazione di un tessuto. Si promuove l’interdisciplinarietà relazionando alle arti visive alcuni aspetti materiali, tecnici e stilistici precipui del tessile. Per sviluppare il dialogo interculturale, si da spazio a tradizioni tessili da diverse parti del mondo, in Europa e in Oriente, senza dimenticare espressioni del territorio di riferimento dell’Accademia Albertina – dal tessuto e ricamo bandera presente nelle residenze sabaude al feltro nei cappelli Borsalino e nelle  bambole Lenci ispirate ai giornali di moda del Novecento, dal fustagno antesignano del Jeans/Denim ai tessuti tecnici contemporanei.

USCITE DIDATTICHE

Nell’Anno Accademico 2025-2026 sono previste uscite didattiche:

• Visita guidata al Museo Archivio e Orto Botanico del Tessile di Chieri.
• Visita guidata a un’industria tessile del territorio.

CONTENUTI

Il corso inizia con lo studio dei materiali tessili: si vanno a esplorare fibre tessili naturali, artificiali e sintetici, ma anche coloranti naturali e di sintesi per poi scoprire le principali tipologie di filati e le caratteristiche tecniche. Si passano brevemente in rassegna gli strumenti di filatura e tessitura di tradizione e per poi introdurre i cambiamenti – nei materiali e nei processi – intervenuti nel tessile con l’avvento della rivoluzione industriale e nel contemporaneo, e si studiano anche le principali nobilitazioni, dalla tintura, alla stampa al finissaggio.

Ci si concentra quindi sulle armature fondamentali dei tessuti e la loro notazione, o rappresentazione grafica, iniziando dalle armature semplici, derivate e d’effetto a per poi focalizzarsi su quelle complesse, passando in rassegna esemplari di particolare rilevanza nel settore tessile per l’abbigliamento nel corso dei secoli e i tessuti tecnici contemporanei, inclusi i tessuti a maglia. Particolare attenzione, per rilevanza culturale, impatto ambientale e sociale nel nuovo millennio, è data al Denim, alla mussola del Bangladesh e ad altri casi esemplari.

Anche attraverso la realizzazione pratica, si sviluppa il processo creativo che dal disegno porta al tessuto, dunque al textile design, per poi individuare le tipologie adatte alle principali produzioni sartoriali.

Durante il corso, si affrontano infine le principali istanze del nostro tempo per ciò che concerne la sostenibilità sotto il profilo ambientale e sociale, dunque le principali certificazioni di riferimento, e l’imminente riforma della produzione industriale tessile per il raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite

ARGOMENTI E ASPETTI SALIENTI IN PROGRAMMA

Fibre tessili e filati

• Le fibre tessili naturali e sviluppi all’insegna della sostenibilità.
• Fibre artificiali e sviluppi all’insegna della sostenibilità.
• Fibre sintetiche e sviluppi all’insegna della sostenibilità.

Coloranti e mordenti

• Coloranti naturali e mordenti
• Coloranti artificiali e loro impatto sull’industria tessile nel XIX secolo.
• Focus sulle tecniche orientali di stampa su tessuto (Batik, Katazome).

Orditura e tessitura

• Cenni storici sulla filatura e sulla tessitura.
• Macchine tessili (filatoi, spinning jenny, orditoi, telai manuali orizzontali, verticali, telai ratiera e jacquard, evoluzioni contemporanee).

Textile Design

• Dal bozzetto alla “messa in carta” alla presentazione.
• Le armature fondamentali, derivate, e d’effetto: notazione e laboratorio teorico-pratico.
• Armature complesse e tipologie particolari.

Nobilitazioni

• Tintura e stampa
• Finissaggio
• Nobilitazioni diverse

Il feltro

Il feltro artigianale e industriale: materiali e metodi.

Il feltro in Piemonte, passando brevemente in rassegna l’Ecomuseo Feltrificio Crumière a Villar Pellice, la storica manifattura di cappelli Borsalino ad Alessandria e la storica manifattura Lenci a Torino

Il feltro nell’arte di Joseph Beuys.

Tessuti a maglia e tessuti tecnici contemporanei

• Maglie in trama
• Maglie in catena

Tessuti e materiali tradizionali e innovativi per la moda

Riconoscimento delle principali tipologie di tessuti, e presentazione di casi esemplari usati nella moda.

MATERIALE DIDATTICO

Il docente mette a disposizione, in prestito d’uso, telai a cornice per attività teorico-pratica di apprendimento e riproduzione di armature tessili, e anche materiali di consumo.

Alcune delle presentazioni proiettate durante le lezioni sono rese disponibili in formato pdf sul portale Classroom, accessibile agli studenti a questo link: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1vdg0hybR_SkAZ7assfHxRrjIQswPb2eDwRPVvA0bpxhoW105Hw2IeEGJZlvmeRsIeJUiPkI6

VALUTAZIONE FINALE

A metà del corso è prevista una verifica scritta sui materiali tessili e le armature. Si terrà conto dell’esito della verifica in fase di valutazione finale dell’allievo/o, così come della partecipazione attiva al corso.       Ai fini dell’esame finale, agli allievi si richiede quanto segue:

1. presentare un proprio progetto personale di ricerca e/o elaborato artistico, preventivamente concordato con il docente, che esprima le conoscenze maturate e la creatività dello studente applicata alla progettazione tessile.
2. Leggere il testo obbligatorio e un testo di approfondimento a scelta, concordato con il docente.
3. Rispondere ad alcune domande sui contenuti del corso.

MODALITA’ DI ISCRIZIONE

Tramite compilazione e invio, entro il giorno 08/11/2025, del google form https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8p59SqW3A_Y5UFRxpWlNivQUjrVWZ2Ew-Kl7l2tXyvU0CIQ/viewform?usp=dialog

Testo fondamentale, da acquistare:

Finaurini Michela, La grammatica dei tessuti, Gribaudo Edizioni, Torino, 2023

Testi di approfondimento (almeno uno a scelta, da leggere obbligatoriamente):

Sposito Stefanella, Archivio Tessile. 230 tessuti nella pratica degli stilisti, IKON, Città di Castello, 2013.

Christelle Beneytout, Guida ai tessuti per realizzare progetti di sartoria, Il Castello, Cornaredo, 2015 (disponibile anche nell’edizione in francese, Guide des tissus par projets de couture).

Casalini Dario, Vestire buono, pulito e giusto. Per tornare a una moda sostenibile, Slow Food Editore, Torino, 2021.

Fashion Revolution CIC, What Fuels Fashion – Report 2024; https://issuu.com/fashionrevolution/docs/full_report_31_july?fr=xKAE9_zU1NQ

Bonetti Ferruccio, Dotti Stefano, Tironi Giuseppe, Fibre Tessili. Struttura, caratteristiche e proprietà, Tecniche nuove, 2012.

Martuscelli Ezio, Le fibre di polimeri naturali nell’evoluzione della civiltà. Le fibre di Seta, Consiglio Nazionale delle Ricerche, Roma, 1999.

Ungaro Paola, Tecnologia, innovazione, sostenibilità. Conoscere i materiali tessili, 2019.

Pompas Renata, Textile Design. Ricerca – Elaborazione – Progetto, Hoepli, Milano, 2003.

Brunello Franco, L’arte della tintura nella storia dell’umanità, Neri Pozza Editore, Vicenza, 1968.

Cataldi Gallo Marzia, Jeans before Blue Jeans, Geko, 2021.

Lundborg Gun, Come tingere al naturale il cotone, la lana, il lino, la seta, Guide pratiche Edagricole, Bologna, 1983.

Robyn Maxwell, Textiles of Southeast Asia: Tradition, Trade and Transformation, Periplus, Singapore, 2003.

Linda Perry, Textiles of the Arts and Crafts Movement, Thames and Hudson, New York, 1988.

Kassia St. Clair, La trama del mondo. I tessuti che hanno fatto la storia, DeA Planeta Libri, Milano, 2019 (disponibile anche nell’edizione originale in inglese, The Golden Thread: How Fabric Changed History, Liveright, London, 2019).

Dana Thomas, The Price of Fast Fashion and the Future of Clothes, Apollo, London, 2019.

Phyllis G. Tortora, Billie J. Collier, Understanding Textiles, Prentice Hall, London, 1997.

Gaia Menchini, “Potenzialità e innovazione”, in Linee guida per la progettazione di prodotti industriali in maglia, Tesi di Laurea, Politecnico di Milano, A.A. 2015-2016,  pp. 108-125.

Prima di ogni sessione d’esame è prevista una sessione per revisione elaborati, revisione dei tessuti da riconoscere, varie ed eventuali. Allo scopo, è pubblicato un avviso su Classroom.                                                 La docente riceve su appuntamento, da richiedere via email.